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1、遵守中华人民共和国宪法和法律,高级中等教育学校(指高中、中专、中职,下同)毕业或具有同等学力,身体健康,户籍在藏,同时符合《西藏自治区普通高等院校招生考试报考条件的规定》(藏政办发[2006]13号)的规定,可以申请报名参加西藏自治区普通高等学校招生全国统一考试:

“校园文化礼品项目”为北京师范大学资产经营公司文化创意中心重点项目之一,本项目集合北师大艺术与传媒学院各学科优势,组建成以美术与设计系教师及本科学生代表为主体的设计团队。旨在为当代大学生尤其是艺术专业的大学生搭建创业平台,协助学生创作出更多、更优秀的民族原创性设计类产品。

比这句话道出的真实心理更真实的信息是,当今小学作文教学的现状存在一大误区,即不顾小学生的年龄特征和心理现状,实行揠苗助长式的教育。一位小学二年级的学生,斗大的字认不得几个,老师却硬要他们写作文,而且还要用成人的标准判定作文的优劣,更有甚者,如上述这位老师那样,以作文差为理由动员其转学,可见小学作文教学“病”得不轻。

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高校录取的艺术类专业考生须获得相应专业考试合格证书。独立设置本科艺术院校可自行划定本校艺术类本科专业分数线和文化考试录取控制分数线。独立设置本科艺术院校的艺术类专科专业及其他高校所有艺术类专业拟录取的考生,其文化成绩必须达到生源所在省级招办划定的相应录取控制分数线。

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6月16日上午9时,东北大学举办的高招咨询会现场,吸引了省内各市的考生。五颜六色的遮阳伞、学校甬路上数以百计的汽车“长龙”,成了校园里一道独特的风景线。当天,前来参加招生解答的学校除了东北大学、大连理工大学等省内高校外,北京大学、中国人民大学、浙江大学等数十家名校也从外省市赶来,设置了咨询台。

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作为三地教育联动的具体行动,苏浙沪教育部门计划探索建立素质教育试验区,深化招生考试、教育教学、人才培养和评价体系改革,合力推进素质教育。浙江省教育厅厅长刘希平说:“直接能够操作的一项工作是合力推进课程改革,比如中等职教的课改,三地都在进行,可以互相分工,共同开发课程、编制教材。在合作招生方面,中等职业学校可以增加跨省市招生指标,以提高区域内优质教育资源的共享性。”

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责编 左文亮

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